FROTTAGE

El frottage (del francés frotter, 'frotar') es una técnica artística que consiste en frotar un lápiz sobre una hoja colocada sobre un objeto, consiguiendo una impresión de la forma y textura de ese objeto. Se puede hacer también con lápices de colores, o pintar sobre el primer esbozo. Fue ideado por el pintor surrealista Max Ernst en 1925.

Esta técnica se basa en reproducir la textura de diferentes objetos con resultados en muchos casos sorprendentes sobre el papel; por ejemplo: una moneda, una hoja seca de árbol, etcétera; frotando con una barra de color, un lápiz de grafito o de colores, con ceras, u otros materiales que permitan atrapar la textura en la hoja de papel.

En la pintura de Max Ernst las formas de puntos o pequeñas manchas se han aplicado con frottage, aplicando una textura de ese tipo llena de pintura, lo cual hace que sólo se haya manchado con la textura sobresaliente en forma de puntos.

Las pinturas y dibujos de Max Ernst, a quien se atribuye la invención de esta técnica sirven como buen ejemplo de aprovechamiento y desarrollo de esta técnica.

ME LLAMO...

 Pensar en combinar varios conceptos en una sola lámina a menudo me resulta dificultoso, y ya si le sumo que los alumnos aprendan conceptos trabajando y se sientan orgullosos del resultado final, pues es como rizar el rizo.

Creo que lo consigo con este ejercicio en el que tienen que hablarme de ellos en unas pocas líneas, dar una información sucinta combinando líneas y colores, y si a esta fórmula le agregamos un chorrito de imaginación a la hora de decorar el resultado, entonces tenemos verdaderas obras de arte como las que les muestro a continuación

SIMETRÍA - Cabezas de animales

Para entender el concepto de SIMETRÍA AXIAL hay que buscar en la naturaleza y en los objetos que nos rodean. Nosotros, mismamente, somos seres simétricos, si nos dividen por el centro mediante una línea vertical, la mitad derecha sería idéntica a la mitad izquierda girándola 180º.

Para practicar esta vez cogemos cabezas de animales. Les doy a cada alumno la mitad de una cabeza y les explico cómo mediante una tira de papel se puede dibujar exactamente la otra mitad.

Los resultados son FANTÁSTICOS!!

HOJAS DE OTOÑO

 A los alumnos que comienzan 1º ESO siempre les causa contrariedad esta asignatura porque no la han trabajado en años anteriores como se trabaja ya en Secundaria. Vienen expectantes y reacios. Sus primeros comentarios suelen ser: "yo no sé dibujar, profesora" y es que traen unos miedos infundados que hay que ir derribando lentamente.

Hay láminas que son muy sencillas, de esas que pongo al principio de curso para que se vayan soltando y puedan ir familiarizándose con los trazados y el color.

Como el primer trimestre cae en otoño, suelo ponerles esta lámina tan sencilla y que tan buenos resultados da. Cuando la acaban ellos suelen sentirse muy satisfechos con el acabado, les gusta realmente cómo quedan sus "hojitas de otoño"

COLLAGE de ROSTROS

Hay veces que no se me ocurren ejercicios chulos y divertidos, que es como mejor se aprenden las cosas, con diversión y ganas de pasar un rato agradable porque uno de mis objetivos es que hacer una lámina no sea un mal trago para nadie.

Esta vez conjugé el COLLAGE, técnica bastante utilizada en mis clases por la utilización de material de deshecho (papeles varios), y el rostro de mis alumnos. Aquellos que eran reacios a que su imagen fuese divulgada pues los fotografié de perfil y ocultaron su cara con el COLLAGE.

Creo que el resultado ha sido algo diferente, trabajar una técnica que sirve para enmarcar un rostro o siluetearlo.